Доступно [Лого-эксперт] Логошоу «Давай заговорим» (Олеся Жукова)

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

​

Эффективные приемы диагностики и запуска речи при моторной алалии.
Логошоу «Давай заговорим» - первый в России логопедический проект, цель которого - показать вживую процесс коррекционно-развивающих занятий с ребенком имеющим тяжелую задержку речевого развития, научить ребенка говорить и общаться с окружающими.
Герой проекта - мальчик Дима, возраст 3 года 7 месяцев. Диагноз: «Моторная алалия».

Серии шоу будут будут выходить каждые две недели, а по планам проект продлится от 6 до 12 месяцев.

Специалистам этот проект раскроет детали коррекционной работы, практические приемы экспертов высочайшего класса, применяемые на каждом этапе работы с ребенком. У нас все получится. Дима заговорит.

О логошоу
Суть проекта состоит в том, что в течении полугода слушатели смогут наблюдать за комплексной реабилитацией ребенка с моторной алалией: увидят семью и неговорящего ребенка от момента первичного обращения к логопеду в Центр «Логопед-Профи» до момента, когда ребенок заговорит, услышат историю их хождений по врачам и другим специалистам до обращения в Центр, увидят диагностику и методики коррекции, а также работу междисциплинарной команды изнутри. Мы покажем, как правильно выстроить маршрут и организовать работу с неговорящим ребенком, чтобы он заговорил.

Главный автор, ведущий и куратор проекта - О.С. Жукова.

В качестве награды за участие семья получает бесплатный полугодовой курс реабилитации, а ребенок - шанс говорить, чтобы стать успешным и полноценным членом социума.

• Продолжительность всего проекта: полгода
• Кто участвует в сериях: невролог, психолог, логопед и специалист БАК

После просмотра всех серий зрители «Логошоу»

• Поймут важность и необходимость междисциплинарного подхода в лечении моторной алалии;
• Узнают о медицинских способах диагностики и принципах лечения моторной алалии;
• Увидят психологические и логопедические способы диагностики, научатся проводить клинический разбор и увидят ведение пациента с позиции психолога и логопеда;
• Научатся выстраивать индивидуальный маршрут и осуществлять подбор методик работы с ребенком с алалией;
• Увидят реализацию пошаговой стратегии работы с неговорящим ребенком
• Станут свидетелями изменений в речевом статусе ребенка с моторной алалией на протяжении 6 месяцев шоу.

Спойлер: Для кого

Для кого будет интересен проект

• Логопеды и психологи

Мы открыто покажем вам клинический разбор и ведение пациента. Вы увидите все этапы диагностики и коррекции, совместную работу команды специалистов: невролога, специалиста по функциональной диагностике, логопеда, психолога, специалиста по БАК.

Вы увидите как специалисты работают в тандеме с семьей, как важно вовлечение родителей в коррекционный процесс. Вы увидите и научитесь приемам логопедической и психологической работы с неговорящим ребенком. Вы станете участниками нашего шоу: мы вместе будем обсуждать занятия и следить за тем, какие изменения будут происходить с ребенком в течение полугода занятий с междисциплинарной командой.

• Родители

Довольно часто мы встречаемся с рассказами о том, что родители не спешат обращаться к специалистам, если ребенок в 2-3 года не говорит. Причины различные. Некоторые ссылаются на то, что сами поздно заговорили, некоторые на врачей, которые уверяют, что волноваться рано - малыш сам заговорит в 3-4 года.

Когда же начинать родителям волноваться, если ребёнок не говорит, и к какому специалисту нужно идти с проблемой? На что стоит обратить внимание при диагностике и как понять, что специалисты, работающие с вашим ребенком, смогут помочь? Какие методики использовать в работе с моторными алаликами? Во время просмотра нашего «Логошоу» вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы.

• Неврологи

В медицинских ВУЗах речевые нарушения как дисциплина разбираются не столь подробно как в педагогическом ВУЗе. Лишь со временем и с приобретенным опытом невролог сможет увидеть и дифференцировать речевые нарушения, отличать темповую задержку развития от нарушений речи различного генеза. Чтобы не упустить важное время сензитивного периода для становления личности ребенка, чтобы увидеть и понять работу логопеда и психолога с ребенком с речевыми нарушениями, чтобы лучше разбираться в диагностике и методах коррекции, а также узнать о медицинских способах диагностики и лечения речевых нарушений вам нужно быть с нами и следить за сериями «Логошоу».