“Дети и деньги” - онлайн-курс для родителей, которые хотят чтобы их дети, когда вырастут, могли всегда прилично зарабатывать и делать это в кайф, какую профессию они бы не выбрали. И зависит это от того, как ВЫ ведёте себя с ребёнком в совершенно обыденных ситуациях, связанными с деньгами в возрасте от 6 до 12-15 лет. Спойлер: Программа курса Убеждения Механизм влияния убеждений на жизнь в достатке Как родителям формировать правильные убеждения у ребенка Фразы для амортизации негативных выводов ("но несмотря на это"/"я верю/"даже если") 4 теоретических урока 9 практических заданий (убеждения и ценности, проверка убеждений, осмысление происходящего, встройка позитивных убеждений и другие) Если упустить эту тему, какие могут быть негативные последствия? Коротать жизнь от зарплаты до зарплаты Жаловаться на то, что нет денег на нормальную жизнь Не иметь возможности позаботиться о своей семье и пожилых родителях. В результате прохождения этой недели: Ваш ребенок будет считать, что он достоин хороших денег Вы узнаете, как не помешать ребенку зарабатывать больше, чем вы Вы поймете, как выявить свои негативные убеждения и проработаете их, а также поймете механику и поможете ребенку сформировать правильные убеждения Формула денег Зачем на самом деле нужны деньги (ответ удивит и родителей) Откуда берутся большие деньги и почему они есть не у всех Финансовая ёмкость профессии Как сформировать у ребёнка понимание собственной ценности Как корректно донести ребенку идею, что финансы родителей не безлимитны Замотивировать ребёнка учиться 6 теоретических уроков 18 практических заданий (рыба или удочка, три чемодана, что нельзя купить за деньги, сколько стоят деньги, финансовая емкость будущей профессии, диагностика самооценки и другие) Если у ребенка не будет комплексного понимания того, в результате чего появляются деньги: Сумма его заработка будет носить непрогнозируемый и ситуативный характер. Будут трудности с профориентацией. Вам будет сложно объяснить, почему именно этот факультет. Ребенку будет сложно выбрать и найти мотивацию для обучения В результате полученных знаний на этой неделе, вы сможете объяснить ребенку: Как можно зарабатывать хорошие деньги Взаимосвязь между учебой и деньгами, правильно мотивировать учиться Как выбрать профессию, благодаря которой можно обеспечить свою семью Доходы Карманные деньги как залог успешной личности. Чем карманные деньги отличаются от денег на “проезд и еду” Источники дохода ребенка. Как и сколько давать карманных денег. Как сформировать у ребенка правильную мотивацию зарабатывать деньги За что можно, а за что нельзя платить ребёнку 4 теоретических урока 3 практических задания (практика обращения с карманными деньгами, ценность выбранной профессии, зачем тебе быть богатым) Несистемное и хаотичное получение денег в детстве приводит к неумению распоряжаться деньгами во взрослой жизни. Это приводит к тому, что: Деньги спускаются в течение недели после зарплаты К накоплению денег на депозите без получения удовольствия от жизни К неуверенности в себе и низкой самооценке. Потому что у кого-то есть, а у меня нет. К непониманию того, что ты хочешь К неумению тратить деньги и ценить вещи В результате прохождения этой недели: У вас появятся 4 причины давать ребенку карманные деньги Вы будете понимать, за что можно платить ребенку, а за что категорически нельзя Вы узнаете, как с помощью карманных денег влиять на самооценку ребенка Расходы На что стоит, а на что не стоит тратить деньги ребёнку Дорого и дешево – то, о чем не рассказали нам наши родители Как правильно отказать ребенку в дорогой или очередной покупке. Чёткий алгоритм Как привить ребенку ценность вещей и денег. Как быть если ребенок ломает игрушки и просит их снова Как грамотно контролировать карманные расходы ребенка 3 теоретических урока 5 практических заданий (бюджет выходного дня, стоит ли это своих денег, правильный отказ от покупки и другие) Не понимая такой темы, как “Расходы” приводит к таким негативным последствиям: Деньги есть, а удовольствия нет Денег постоянно нет Погоня за скидками или за брендами Жалко денег на себя Скупость В результате полученных знаний на этой неделе: Вы будете способны объяснить ребенку, в каких случаях дорогие покупки уместны Научитесь отказывать ребенку, не унижая его самооценку Научите отличать ребенка дорогие вещи от дешевых Научите ребенка тратить деньги с пользой Планирование Основы финансового планирования Как правильно копить. Чем навык накопления отличается от наличия копилки, куда ребенок складывает деньги Как правильно экономить и при каком одном условии это можно делать 3 теоретических урока 4 практических задания (дневник движения денег, накопить на реализацию желания, режим “Турбо” и другие) Непонимание этого аспекта приводит к тому, что ребенок во взрослой жизни: Не умеет копить. Копилка в детстве и накопления на квартиру во взрослой жизни равнозначны. Не способен экономить Живет все время на одном уровне без движения вверх Жалеет о несбывшихся мечтах Применяя полученные знания на практике: Вы раз и навсегда решите вопрос дорогих покупок. Ребенок сам будет планировать свои покупки и распределять бюджет Сами поймете основы правильного планирования С помощью упражнений начнете встраивать ребенку понятия “планировать” и “копить”. Слов недостаточно. Ребенок научится анализировать свои затраты и понимать, какие из них являются лишними.
