Марафон "Ритм в развитии ребенка" Станиславский говорил, что ритм - это основа всей жизни человека, потому что ритм — это дыхание, это смена времен года, частей суток, это сердцебиение, ходьба, речь! Ритмическая способность занимает особое место в развитии ребенка. Уже в самых ранних проявлениях лепета обнаруживается ритмическая повторяемость однородных слогов, затем чередование разнородных. Формирование чувства ритма идет параллельно с развитием эмоциональной, двигательной, речевой и познавательной сфер. Для кого: - нейропсихологи - логопеды - дефектологи На марафоне мы рассматриваем: * Онтогенез чувства ритма. * Приемы развития чувства ритма у детей. * Игры и упражнения по развитию ритмического чувства. Длительность: 7 дней. 1 день: структурируем теоретические знания 2 день: разберем ритмично-музыкальные игры 3 день: разберем игры со схемами 4 день: разберем игры с метрономом 5 день: разберем игры со специальными тренажерами 6 день: разберем игры из подручных материалов 7 день: разберем настольные игры Автор - Ольга Шевченко Детский нейропсихолог, клинический психолог, специалист по сопровождению детей с СДВГ. Сайт
