Запись Архетипы и чудеса. Как читать и писать сказки. Тариф Слушатель (Екатерина Соболь, Ульяна Нижинская)

​

Сказка — это способ помнить о чуде. Даже взрослым.

Мы поговорим о том:

• как формировались древние истории, и почему многие из них до сих пор живут в нас
• как архетипы превращаются в современные нарративы
• и как можно использовать логику сказки, чтобы писать собственные тексты — от притч и рассказов для детей до мини-историй для взрослых

Это не детский и не «жанровый» курс — это способ вспомнить, зачем человеку чудо. И как это самое чудо формирует наше мировосприятие.

4 этапа — от исследования страха до истории возвращения в свой внутренний дом.
4 истории — сказка о страхе, сказка о Тени, сказка-обновление и сказка о возвращении к себе.

На протяжении курса пройдем четыре творческих этапа — от исследования страха до истории возвращения в свой внутренний дом. Каждое задание сочетает письмо, самоанализ и работу с архетипами:

• Cказка о страхе: первая встреча с внутренним героем и его испытанием.
• Сказка о Тени: сказка и скрытая часть личности.
• Сказка–обновление: история о пути, чуде и трансформации
• Сказка о возвращении к себе: личная история об осмыслении прожитого года и примирении с собой.

Для кого:

• Писатели, авторы, преподаватели литературы, желающие глубже понять символику, архетипы и мифологию
• Читатели и гуманитарии, которые любят Бахтина, Юнга, Кэмпбелла, Проппа, но хотят не академику, а живое применение
  
• Люди в состоянии переосмысления, потери, перемен — сказка как форма исцеления
  
• Психологи и арт-терапевты, интересующиеся сказкотерапией и метафорическим мышлением
• Творческие люди, ищущие путь к себе через символы, метафоры и письмо
• Редакторы, копирайтеры, сторителлеры — чтобы научиться строить нарратив через архетипыю

Программа:

Вводная лекция. Архетипы по Проппу и Юнгу: новый взгляд на старые сказки
Неделя 1. Почему мы рассказываем сказки. История, психология и культура

• Зачем сказка взрослому человеку
• Сюжет и волшебная логика

Читаем: народные сказки, «Снежная королева», «Гадкий утёнок», сказки братьев Гримм
Практика: сказка о страхе — первая встреча с внутренним героем и его испытанием
Практикум. Сказкотерапия: какие методы используются

Неделя 2. Архетипы и тени

• Зачем писателю универсальная модель 12 архетипов и как она добавляет глубину и психологичность
• Как рождается Тень: подавленный потенциал или роль, которая нам не подходит
• Как применять архетипы на практике для создания персонажей и поиска своего авторского голоса

Читаем: «Василиса Прекрасная», «Баба-Яга», «Красная Шапочка», мифы о Персефоне
Практика: сказка о Тени — сказка и скрытая часть личности

Неделя 3. Волшебный мир и язык чудес. Чем отличаются детские и взрослые сказки. И почему в сказках живет чудо

• Пространство и время в сказке: «тридевятое царство» как метафора души
• Символика предметов: яблоко, зеркало, мост, ключ
• Как создать волшебный реализм без клише

Читаем: «Алиса в Стране чудес», «Маленький принц», Борхес, Андерсен, Бах
Практика: сказка–обновление — история о пути, чуде и трансформации. От кризиса к чуду, от кризиса к встрече с настоящим
Практикум. Что скрывается в ваших работах? Вопрос-ответ с юнгианским психологом

Неделя 4. Почему чудо совершается с теми, кто в него верит! Сказка о себе

• Современная сказка: от мифа к личной истории
• Как превращать реальный опыт в метафору
• Сказка как способ исцеления и осмысления

Практика: сказка о возвращении к себе — личная история об осмыслении прожитого года и примирении с собой

Финал. Вечер читки сказок

Тариф Слушатель:

• 5 лекции, 2 практикума, читка ваших сказок
• Эксклюзивный бонус: Глубокий разбор сказочных миров Миядзакию В подарок участникам курса — полная запись вебинара, где мы исследуем творчество мастера как неиссякаемый источник архетипов и чудес
• Доступ к заданиям (без проверки)